为适应学校教学改革发展，进一步明确各类教学业绩工作的计算，提高教学质量和办学效益，特制定本办法。
为进一步调动师生竞赛工作积极性，鼓励教师积极参加大学生技能竞赛的辅导工作，锤炼学生专业技能、提高人才...
根据《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，为 进一步规范课堂教学行为，严格课堂教学管理，提高...
为了形成良好的专业建设与发展激励机制，提高学校专业建设水平，实现“双高”建设目标，依据《浙江省人民政...
